海深或发声体距障碍物有多远。 　　4、乐音 　　物体做规则振动时发出的声音叫乐音。 　　乐音的三要素：音调、响度、音色 　　声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 　　声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。 　　不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。 　　5、噪声及来源 　　从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 　　6、声间等级的划分 　　人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生考活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 　　7、噪声减弱的途径 　　可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱 　　要想考试的时候取得理想的成绩，首先要确保平时的复习必须到位。初中的物理所学的内容都比较基础，只要上课认真听课，课后做好复习工作，平时多做练习，学会总结重点，养成良好的学习习惯，一定可以有效提高考试成绩。

有效提高语文成绩! 　　学习目标 　　1、系统梳理高中知识点以及知识间的联系; 　　2、巩固高中语文基础知识，搭建知识结构; 　　3、梳理高中语文解题方法，巩固解题思想; 　　4、剖析章节考点，联系考纲，直通高考。 　　苏迎冬老师 　　汉语言文学教育专业毕业，中学语文一级教师，教龄12年。连续多年坚持在高三教学第一线，所教学生进步显著。教学细心、扎实，教学风格严谨又灵活，注重知识传授、能力提高的同时，十分关注学生的心理建设，深受学生喜爱。工作期间，勤学上进，先后获得说课比赛、公开课比赛、论文评比、全国作文竞赛指导教师奖等近20项奖项，取得了不俗的成绩。 　　张亮亮老师 　　拥有10年以上一线教育工作的经验，以幽默的言高考卷，全面解析高考真题，打造适合高考备战复习课程!名师导航，提高考试成绩，助力冲刺高考谈和严密的分析来组织课堂教学，专注于培养学生独立审慎的思维和超越平凡的格调。所教学生中有多名考入香港大学、北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学等名校。 　　武文英老师 　　毕业于华东师范大学中文系，现当代文学专业硕士。从事个性化语文辅导工作多年，曾担任智立方长宁校区语文备课组长，现任智立方高中语文教研组长。授课思路清晰，善于总结学习技巧，引导学生更有效率地提高语文成绩。对于语文高考辅导颇有心得，有多年毕业班授课经验。 　　沪江高考语文总复习课程是昂立智立方内部自编教材，为报班学生提供课后练习，请学生按要求完成，学习效果加倍!随到随学，课件发布后，有效期内课件可以反复学习。高考备考学生;学有余力，想要提前学习，感受高考的学生;成人高考考生。

不忘初心、继续前进，坚定不移跟党走，牢牢把握正确政治方向和舆论导向，传承红色基因，弘扬优良传统，锐意改革创新，加快融合发展，扩大对外交流，加快建设国际一流的新型世界性通讯社，更好服务于党和国家工作大局，更好服务于广大人民群众，不负党和人民重托。 　　14、11月5日在里加出席第六届中国—中东欧国家经贸论坛并发表主旨演讲。5年来，“16+1合作”日趋成熟，积累了值得长期坚持的宝贵经验。一要平等协商、互尊互助;二要互利互惠、合作共赢;三要开放包容、携手同行;四要联动发展、共创共享。 　　15、在第十七个中国记者节到来之际，中华全国新闻工作者协会第九届理事会第一次会议暨中国新闻奖、长江韬奋奖颁奖会7日在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央 军委主席亲切会见理事会全体代表和获奖者代表，并发表重要讲话。他强调，做好党的新闻舆论工作，营造良好舆论环境，是治国理政、定国安邦的大事。党中央高度重视新闻舆论工作，对做好党的新闻舆论工作提

待人。(陶渊明)(感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。) 　　(九)探索科学的名人名言 　　1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿) 　　2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿•费尔斯曼) 　　3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若) 　　小学四年级语文知识相对比较基础，同学们一定要牢牢掌握，为今后的学习打下坚实的基础。通过上述沪江小编的介绍，希望大家好好学习。大家还记得小时候摇头晃脑背课文的情形吗?想必那个时候一定是最开心的时候。小编希望大家多多复习上述的知识点。  

面的学习方法才能对你发挥作用。 　　高三语文复习方法二、回扣课本。 　　高三复习，时间有限，但同学们同样需要重视课本，看一看，读一读，写一写，记一记，背一背，做到“心中有本”。 　　高三语文复习方法三、 总结归纳。 　　高三要想复习效率高，必须适时总结归纳。总结已做过的题，归纳做题方法及解题思路、设题角度及答题要点。多动手，勤总结。以点带面，化繁为简。 　　高三语文复习方法四、制定复习计划 　　制定适合自身的切实可行的语文复习计划，做到天天有事做，时时有目标，不急不躁，保持适当的压力。 　　复习想高考的同学来说，高三的语文复习十分重要，我们应该如何复习才能掌握那么多的知识点，让自己的复习要快且有效就必须科学复习，掌握一定的复习方法才能事半功倍，希望以上学习方法能帮到各位同学，祝大家学习进步！以上就是沪江小编为同学们整理的高考语文培训之知识点复习方法，如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

常用"suggest +动句词(或从句)。"如： 　　He said, "Let's go to the film." →He suggested going to the film.或He suggested that they should go to see the film. 　　引述别人的话有两种方式：一是使用引号引出人家的原话，这叫做直接引语;一是用自己的话把人家的话转述出来，这高考叫做间接引语。例如： 　　John said, "I'm going to London with my father." 　　约翰说："我要和父亲到伦敦去。"(引号内是直接引语) 　　John said that he was going to London with his father. 　　约翰说，他要和他父亲去伦敦。(宾语从句是间接

文化发展。巩固了国家的统治。 　　第6课 　　1.公元前770年—公元前476年，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。 　　2.齐桓公称霸原因：东方大国;管仲改革;“尊王攘夷” 　　3.标志：公元前651年，葵丘会盟 　　4.晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。 　　5、吴越争霸：勾践卧薪尝胆 　　6.公元前475年—公元前221年，三家分晋——秦的统一。 　　战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦 　　7.战国典型战役：桂陵之战、马陵之战、公元前260年，长平之战。 　　第7课 　　1.春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。 　　都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。防洪灌溉水利工程，维护了生态平衡，体现了人与与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，使成都平原变成天府之国。成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。 　　2.商鞅变法公元前356年，秦孝公 　　主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。 　　原因：富国强兵 　　内容：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 　　学习历史要掌握方法，历史是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。平时业余时间可以多做练习，通过做题来巩固学过的知识。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

以上八条外，二轮复习中还应该注意心理调整、限时训练等问题。 　　二、如何制定二轮复习方案? 　　2013—2016年北京高考是对考生在平时语文学习实践活动中所形成能力的考查，具体说就是对考生在积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发现创新等方面所形成的能力进行考查，北京高考突出对语文应用能力和一定的鉴赏审美能力、探究创新能力的考查。语文应用能力的考查，包括对识记、理解、分析综合、表达应用及评价等能力的考查;审美能力的考查，包括对艺术美和科学美的感受、品味、赏析能力的考查;探究能力的考查，包括对发现问题、分析问题、形成见解及创新能力的考查。基于此，北京考生要对照考试内容及能力要求全面审视自己，清醒地看到自己的优长与薄弱环节，找准自己的增长点，制定出针对性强、可操作性强的二轮复习方案，提高复习备考的实效性。 　　二轮复习一般从本学期开学开始至四月中下旬，最迟至五一劳动节截止，考生应高考语文科目的复习来说，第二轮复习十分重要，是考生知识运用能力提升的关键阶段。那么在第二轮复习尽快量身打造，制定出个性化的二轮复习计划，制定好以后务求落到实处。提醒一句：要和任课老师沟通，确保自己制定的二轮复习计划与任课教师的复习安排不撞车。 　　三、家长在这个阶段需要注意什么? 　　家长在照顾好孩子生活的同时，也要适度关注孩子的复习。家长要教育孩子相信自己的语文老师，配合老师做好复习工作;真实全面地了解孩子的语文学习现状，知道孩子的增长点在哪里;如条件许可，可帮孩子做些工作，比如给孩子读报，帮孩子剪报，也可做一些孩子要求您帮助的其他工作;切记帮忙不添乱。 　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考第二轮语文复习需要注意的问题和方法的相关内容，希望大家能够将这些技巧完全运用到自己的复习中，切实提升自己语文复习的效果，取得理想的考试成绩。  

会将学生的碎片化的知识(认识)深化，把零散记忆系统化，从而在遇到新问题时找到恰当的解决方式，这正是现在高考应该具备的能力：高考语文全国卷从2016年到2017年的转变，已经在多方面提示我们，必须训练学生的理性意识。 　　训练解题技巧 　　比如，在阅读论述类文本时，注意梳理其话题的起承转合，论证的逻辑方法，能更好地理解文本、完成答题;在练习语言运用部高考文理科必考的母语学科，对它进行有效的复习备考分时，注意厘清题干指向，抓住连词、关键词等，能更好地完成逻辑填空或选择;在作文部分，观察题目关键词，分析材料意旨，找出解读方法，推测命题导向，安排文章结构等。 　　高考语文复习是一个长期而艰巨的任务：在日复一日的高强度的训练中复习掌握初高中常见的考点、知识点，是庞大的工程，同时是对学生心理、生理等综合素质的考验。发现问题、解决问题、弥补漏洞才是要义。与其后悔没有在初高中学习阶段掌握足够的知识，不如相信教师的经验与引导，平心静气地罗列问题、按部就班地解决问题，做到眼中有问题，心中有条理，手中有方法。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于语文复习如何抓住“常、变、理”三要素的相关内容讲解，希望同学们能够深入掌握这些技巧，切实提升自己语文复习的能力和效果。  

想要一杯咖啡吗? 　　2)Would you like to have something to drink?你想要点喝的吗? 　　any 用在疑问句、条件从句中，可以翻译为“什么”、“一些”。如: 　　1)Are there any letters for me? 这有我的信吗? 　　2)If you have any trouble, please let me know. 如果你有什么困难，请告诉我。 　　4. What things do you love collecting? (Page 53)你喜欢集什么东西? 　　love + doing表示“喜欢、爱好”，也可以用like+ doing表示。如： 　　1)I love listening to the music.我爱好听音乐。 　　2)I love skating.我喜欢溜冰。 　　5.I am interested in playing sports. (Page 54)我对运动感兴趣。 　　be interested in (doing) sth. “对……感兴趣”如: 　　1)I am interested in reading books.我对读书特别感兴趣。 　　2)Jack is interested in football.杰克对足球很感兴趣。 　　6.What do you often do in your spare time? (Page 55) 　　在你的业余时间里面你都做些什么啊? 　　要想提高英语的学习效率，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习动力。规划好学习计划，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯才能有利于英语的提升。大家也可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，沪江网上还有很多关于初中英语的学习方法，对大家学习英语能起到很大帮助。