同学们，大家好，今天沪江小编和大家来聊一聊高中英语中的基数词和序数词，小编知道有很多同学无法掌握它们的区别，以至于在考试中大量失分。为了帮助同学们理清它们的用法，特意准备了相关知识，让同学们更好的掌握这些内容。

　　英语语法知识：英语基数词和序数词大全

　　一、基数词

　　下面把100以内的基数词分为四类。

　　1、第一类：

　　one 一

　　two 二

　　three 三

　　four 四

　　five 五

　　six 六

　　seven 七

　　eight 八

　　nine 九

　　ten 十

　　eleven 十一

　　twelve 十二

　　这一类共计十二个单词，在结构上与其他的基数词相比较是特殊的，就象不规则的动词一样，要求逐个的硬背下来，这对学好其他的基数词和序数词都是及其重要的。

　　2、第二类：

　　thirteen 十三

　　fourteen 十四

　　fifteen 十五

　　sixteen 十六

　　seventeen 十七

　　eighteen 十八

　　nineteen 十九

　　这一类基数词共有七个。它们在结构上有两个特点：一是在发音方面都有两个重音;二是在拼法上都有后缀-teen.除了thirteen和fifteen之外，都是纯粹地在另一个基数词的后面加上后缀-teen.但要注意eighteen的拼法，eight本身有t字母，因此只加-een.

　　3、第三类：

　　twenty 二十

　　thirty 三十

　　forty 四十

　　fifty 五十

　　sixty 六十

　　seventy 七十

　　eighty 八十

　　ninety 九十

　　这类基数词共有八个。都是十位的整数，均以后缀-ty结尾。其中sixty、seventy、eighty、ninety基本上是在相应的基数词后面加上后缀-ty.但要注意eighty的拼法，eight本身有t字母，因此只加-y.

　　4、第四类：

　　这一类和很简单，可以看成是一种合成词。其结构方式是：用十位整数加上个位整数，其间用连字符号“-”连接，表示“几十几”。这类基数词的变化都是规则的。如：

　　twenty-one 二十一

　　forty-six 四十六

　　seventy-eight 七十八

　　ninety-five 九十五

　　二、序数词

　　下面把1-99的序数词也分为四个类。

　　1、第一类

　　first (1st) 第一

　　second (2nd) 第二

　　third (3rd) 第三

　　(在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。)这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来。

　　2、第二类：

　　fourth (4th) 第四

　　fifth (5th) 第五

　　sixth (6th) 第六

　　seventh (7th) 第七

　　eighth (8th) 第八

　　ninth (9th) 第九

　　tenth (10th) 第十

　　eleventh (11th) 第十一

　　twelfth (12th) 第十二

　　thirteenth (13th) 第十三

　　fourteenth (14th) 第十四

　　fifteenth (15th) 第十五

　　sixteenth (16th) 第十六

　　seventeenth (17th) 第十七

　　eighteenth (18th) 第十八

　　nineteenth (19th) 第十九

　　这一类序数词共有十六个。均在相应的基数词后面加上后缀-th构成。要注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。

　　3、第三类：

　　twentieth (20th) 第二十

　　thirtieth (30th) 第三十

　　fortieth (40th) 第四十

　　fiftieth (50th) 第五十

　　sixtieth (60th) 第六十

　　seventieth (70th) 第七十

　　eightieth (80th) 第八十

　　ninetieth (90th) 第九十

　　这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相应的十位整数的基数词词尾-ty中的y改成i,然后在加上后缀-eth.

　　4、第四类：

　　thirty-first (31th) 第三十一

　　sixty-second (62nd) 第六十二

　　eighty-seventh (87th) 第八十七

　　ninety-eighth (98th) 第九十八

　　这类表示“第几十几”的序数词，跟表示“几十几”的基数词一样简单。在构成方法上均由基数词“几十几”变化而来，十位数不变，仅把个位上的基数词变成序数词就行了。

　　若教师采用这种方法教学生，可在板书上用带色粉笔突出不同的后缀，形象地给学生作更详尽的解释。

　　一. 序数词

　　1. 基数词变序数词的规律 ：

　　基变序，有规律。

　　1,2,3特殊记，加th从4起 (first,second,third,fourth)

　　8少t,9去e,千万别忘记 (eighth,ninth) 逢5逢12，ve变f (fifth,twelfth)

　　20到90，y要变ie (twentieth,ninetieth) 若是几十几，前基后序别倒位 (ninety-first)

　　2.序数词常与定冠词the 连用。

　　练习：①Henry has learned eight _________ French words this year.

　　d ds d of ds of

　　②The _________lesson is the most difficult one in Book Two. (twenty)

　　序数词

　　1st first

　　2nd second

　　3rd third

　　4th fourth

　　5th fifth

　　6th sixth

　　7th seventh

　　8th eighth

　　9th ninth

　　10th tenth

　　11th eleventh

　　12th twelfth

　　20th twentieth

　　21st twenty-first

　　22nd twenty-second

　　29th twenty-ninth

　　30th thirtieth

　　31st thirty-first

　　40th fortieth

　　50th fiftieth

　　60th sixtieth

　　70th seventieth

　　80th eightieth

　　90th ninetieth

　　100th hundredth

　　2. 序数词的用途

　　a. 用来表示时间

　　例如：2008年2月28日可以表示为February 28th, 2007

　　b. 用来表示顺序

　　例如：He is always the first to come to school.

　　他总是第一个来学校。

　　c. 用来表示楼层

　　例如：He lives on the fourth floor.他住在四楼。

　　以下是表示月份的单词，同学们要牢记：

　　January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, 数词的用法：

　　一、表示事物的编号：如： the ninth part = part nine 第九部分

　　the Fourth Lesson = Lesson Four 第四课 the sixth paragraph= paragraph six 第六段

　　二、表示年月日： “年”用基数词，“日用序数词”。例如：

　　1949年10月1日—写法： Oct.1, 1949. 读做：Oct. (the ) first, nineteen forty-nine.

　　2009年3月28日—写法： March 27, 2009. 读作： March, (the) twenty-seventh, two thousand and nine.

　　三、表示时间：五、用数词表示分数时， 分子用基数词，分母用序数词;如果分子大于1，分母要用复数。

　　1/2: one-second 3/4 three-fourths, 2/5 two-fifths.

　　记口诀： 分子基，分母序。分子大于1， 分母加 s.

　　四、表示“加减乘除”：

　　15+2=? How much is fifteen plus two? 8-7=? How much is eight minus seven?

　　12×12=? How much is twelve times twelve? 81÷9=? How much is eighty-one divided by nine?

　　五、读小数时，数字只用基数词： 3.4 读作：three point four 0.2读作zero point two

　　基数词和序数词虽然在考试中涉及的不多，但是也算的上是一个基本考点，很多试题都是以它为基础，所以，同学们一定要掌握这些知识并能灵活的运用它们，今天沪江小编就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧。