外交辞令程度大小，，孰不可忍<勿谓言之不预<交换意见<恳谈<达成共识？我排的对吗？
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网校助教
密斯山楂
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同学你好，这不是一个倒装句。我们记住这个结构Rumor has it that...表示“据谣传……”。
这里的has解释为“说，宣称”。
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2022考研公共课名师全程联报班【政治+英语一】
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本课程热门知识点
- 我现在开始复习英语，晚了点，我还要按部就班的按顺序听课吗，是不是要跳过某个部分开始啊，感觉有点来不及
- 老师您好，想请问在考试中“以人民为中心”和“为人民谋幸福、为民族某复兴”这两个选项该如何去做区分，我们的发展为人民，经济建设为人民，生态建设为人民，人民是党和国家一切事业的出发点和落脚点，但如果将这两个选项放在一个选择题里去做选择，该怎么理解和区分选什么？
- 本章节最后一个题目，前一张ppt说支付手段包含租金、债务、工资等，而题目中书生用十两银子支付房钱，这是租金吗？为什么算是流通手段而不是支付手段？
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老师您好，在做题的时候碰到这样一句话，“认识质是认识和实践的起点”，该怎么理解呢？
认识的初级阶段不应该是感性认识即通过感官直接感知到的事物的现象和外部联系么？ - 老师您好，学毛中特的时候路线，纲领，道路，方针，有些混乱，能不能再通俗解释一下，感谢
- 老师您好，请问商品可以和劳动产品划等号么
- 老师您好，在做优题库真题版认识论板块时，有一个正确选项是：人们能够通过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握。人的认识和客观存在的发展有不平衡性，那是怎么通过个别事物认识整体的呢？
- 老师能不能讲一下五对范畴中，内容和形式的关系对立的地方
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老师您好，考点32认识的两大规律中
认识的反复性和无限性感觉很容易混淆（都是实践-认识-实践-认识）
不知道无限性是否可以从因为事物是永恒发展的，所以认识是具有无限的去回答无限性？ -
老师您好，在复盘学习后，对一些概念与概念的关系产生了混乱：
您说我们即将学习的概念无非就以下两种关系
比如物质和内容是不可分割的关系——你是我的你，我是你的我
静止和运动是对立统一的关系———相互区别，相互联系，
在五对范畴（内容和形式）及认识的反映性和创造性中
学到他们的关系既是不可分割，又是对立统一
是不是可以理解为概念和概念间存在三种关系：1.单纯的不可分割关系2.单纯的对立统一关系3.既不可分割又对立统一的关系
（总感觉 对立统一里就包含着不可分割）