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日语入门

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日语入门至中级【0-N2签约保过名师6月通关班】

新版日语零基础至中级【0-N2名师11月班】
0-N1/N2 気分転換のため」が「技術」を上回り、トップでした
0-N1/N2 第14课 原稿2的应用课文小问题，为什去长岛先生的办公室是在“去银行”之后，课文的意思是这些对话都是连续发生么？我以为是前面科长确认完稿件后就去了
0-N1/N2 なにげない是什么意思?
0-N1/N2 もっとちゃんと探しなよ这个なよ怎么理解？
0-N1/N2 这题 不可以选2 吗
0-N1/N2 11点睡觉可不可以说成是11時から寝ました
0-N1/N2 散步不是意志动词吗？为什么不用可能性基本形
0-N1/N2 懂了已经，重新看了课程。

日语能力考试

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新版15年12月N4-N2【全程通关班】

2015年12月N4-N2【名师终极班】
目标N1 为什么います的简体是いる？
目标N2 3 うかがいました：「伺う」是「聞く / 訪れる」等的自谦语

之前的表格里面，「伺う」也写了是「行く / 来る / いる」的自谦语？
目标N2 香水のように手軽ではありませんが、 このような香りの楽しみ方も　51  。

1.　いいものだと思いました
2.　いいと思ったのでしょう
3.　よかったはずです
4.　よかったのではありませんか

为什么不能用4反问呢？
目标N2 ① お/ご～になる
② お/ご～なさる

这两种敬语在含义、尊敬程度或者匹配的动词方面有什么不一样吗？
目标N1 此题为何不能选择3选项呢，是语法逻辑上的问题吗？因为从行文逻辑上“这个方法也是徒劳/多余的”似也成立啊
目标N1 请问：“迪蓬”用罗马字怎么拼写
目标N2 3 うかがいました：「伺う」是「聞く / 訪れる」等的自谦语

之前的表格里面，「伺う」也写了是「行く / 来る / いる」的自谦语？
目标N2 ① お/ご～になる
② お/ご～なさる

这两种敬语在含义、尊敬程度或者匹配的动词方面有什么不一样吗？

基础日语

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新标日高级上下册精讲连读【暑期通关班】

新版标日高级上下册精讲【随到随学班】
新标准日本语 中级上第七课基本练习2第一二题麻烦老师改一下
新标准日本语 中级上第六课基本练习2第1.2题麻烦老师改一下
新标准日本语 中级上第七课基本练习2第三四题麻烦老师改一下
新编日语 なり表示“与…相合适”时，课件上老师讲解的接续方法中写到“形容动词词干+なり”。但是课本上写的是“接在名词、形容词、动词连体形后”。没写形容动词。
新编日语 なり表示“与…相合适”时，课件上老师讲解的接续方法中写到“名词连体形+なり”。名词的连体形是什么？课本上写的是“接在名词、形容词、动词连体形后”。
新标准日本语 中级上第七课基本练习2第三四题麻烦老师改一下
新标准日本语 中级上第七课基本练习2第一二题麻烦老师改一下
新标准日本语 中级上第七课基本练习1第一题麻烦老师改一下

资格考试

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2017年考研日语【强化班】

2018年春季日语中级口译【春季全程班】
商务日语 动词ば型，是强调 只要这个动作条件成立，就能做成什么事情吗？
商务日语 差しあげる是あげる的自谦语，表示给这个动作，
如果用在给别人东西表达的话，虽然可以，但是会让对方感到“被施舍”，所以不合适。

但如果用在 给对方打电话，给对方回邮件信息，也是可以使用的，是吗？
比如告诉客户：後ほど電話を差し上げます。
商务日语 请让我再次联系。
应该说：こちらが連絡させていただきます。
还是说：こちらから連絡させていただきます。
哪个正确和自然？
商务日语 我大学主修中软国际互联网学院，软件工程专业。用日语如何表达？
初中阶 老师  可以打一下分  指出一下错误和提一下改进建议吗
初中阶 老师今天休息吗  有空帮我改一下作文 谢谢老师
初中阶 老师  写日记为什么可以用   日記おつける。つける不是没有写的意思吗
初中阶 老师  这个答案是取れ  是不是答案错了  ない型不是取ら 吗

实用日语

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看动漫学日语【初级语法超简单随到随学班】

从零开口说日语【生活实用6月班】
实用会话 如果是晚辈见到前辈，哦哈哟是不是不太礼貌
实用会话 如果是晚辈见到前辈，哦哈哟是不是不太礼貌
实用会话 如果是晚辈见到前辈，哦哈哟是不是不太礼貌
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兴趣文化 怎么在这里再次购买这个课件？
兴趣文化 差し支えないと思います、这部分如何理解？
实用会话 どのような姿勢で臨むかによって、その人が得るものも異なり
实用会话 むしろ孤独とは、内面的な成熟への大切な試練と学びの時間なのだと受け止めたほうがよい

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沪江日语口语J1-J5 【1V1企培班】
口语1V1 麻烦，详细讲解，基础比较差
口语1V1 麻烦，详细讲解，基础比较差
口语1V1 由基本型变て型的基本变法是什么？
口语1V1 您好，请总结语法から，たら，なら。这几个在语法题里总出现，且和其他语法合并在一起使用，我需要把这三个弄清楚以及他们的区别，谢谢。
口语1V1 正在准备N2考试。经常遇到带有“限”的语法短语，遇到过多种，还有加“ない”的，能否帮忙总结一下限的语法短语
口语1V1 子供が帰ってきたのを見てほっと安心した。
口语1V1 为什么这里的「います」前用的是「は」而不是「が」呢？
口语1V1 「からです・ですから」有什么区别

青少儿日语

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初阶日语1V1【60课时】

初阶日语1V1【30课时】全额奖学金版
少儿日语 请问有没有课程相关的日语练习资料推荐？

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2024年日语专业考研专业全程班【学硕】

日语考研·考证备考指南
专业硕士（MTI） 这题为什么不能选d呢
专业硕士（MTI） 今ほかの人に借りられているということです为什么借りる要用可能态。
学术硕士 笔指的是あぢきなう、手指的是单词あぢきなし，这个是什么意思

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