国际英语音标的学习方法就像我们在学习汉语时要讲普通话。这国际英语音标也是这个意思。那么接下来沪江小编就为大家介绍关于国际英语音标的发音方式，练好英语的口语首先要把英语的音标学习好。那么接下来的内容就是为大家准备发音的，大家在练习时一定要按照下面的标准认真练好发音，这样才能真正练好英语口语。希望接下来的内容对大家有所帮助。

国际音标发音三要素：口型，舌位，发音位置

单元音：长音比短音长一倍，而且用力强，口张得大

双元音：前音强且长，后音弱且短，发音时由前音向后音滑动

辅音

单个辅音

半元音：极短，发音后迅速向原音过渡

发音规则

1. 清音浊化：两个清音相连时，后边的清音要发成与其相对应的浊音

如: school 中的[sk]要发成[sg]，speak中的[sp]要发为[sb],stool中的[st]要发为[sd]

2. 失去爆破：爆破音后是辅音时[不论是否是一个单词内]，只保留动作，不发音

如：Good morning! 中的[d]就不能发音，但又不能没有动作, doctor中的[k]不能发音，也不能没动作

3. 词尾的浊音要发成与其对应的清音

如：bed中的[d]应发为[t]，job中的[b]应发为[p]，bag中的[g]应发为[k]

语调: 英语的语调是字字相绵不断，不能读成互不相干的单词

1. 轻读和重读

实词

[名词n.，动词v.，形容词a.，副词ad.，数词mun.]要重读，

虚词

[代词pron.，连词conj.，介词prep.，冠词art.，叹词, 助动词aux.v.]要轻读,

另外，动词中to have和 to be[即am, are, is, was, were,等]也要轻读

[下面例句中粗体表示实词，要重读，其余表示虚词，要轻读]

如：1) Tom like this nice cat very much.

n. v. pron. a. n. ad. ad.

2) You can see two boxes and a vase on the table.

pron. aux.v. v. num. n. conj. art. n. prep. art. n.

3) We are students and we have a lot of homework to do.

pron. v. n. conj. pron. v. art. n. prep. n. v.

2. 升降调

逗号和连词前要升调：

如：I have a banana↗, a pear ↗and an apple.↘

一般疑问句要升调：

如：Do you really want to go?↗

陈述句末尾[碰到句号]要降调：

如：He is a hard-working student.↘

特殊疑问句末要降调：

如：Who is the tall boy?↘

选择疑问句中，前要升调，句尾要降调:

如：Do you like to play ping-pong ↗or football?↘