会在文章的重点处或是逻辑结构比较复杂的位置设置相关题目。所以考生要抓住长难句的逻辑结构跟论述方向来理解段落应对题目。一般段落的开头和结尾也是属于比较重要的位置，往往把握主这两个位置就能迅速地了解段落大意。同时文章中出现有解释说明的地方基本都是考点所在。因为只有重要的内容，作者才会需要花时间去解释。 第三步，可以查看文章和题干的生词，对照译文弄清每个题目的主要内容，纠正自己在做题时出现偏差的地方。 经过了前两步之后，考生到这个阶段一定要多查多问，直到完全弄明白了文章和题目的全部意思为止。要做到对于每一篇阅读理解的文章都没有生词、没有不懂的句子、所阅读理解部分在四级有的题目都会做四级的程度。

好了，四级就有可能过。下面是做英语阅读的技巧。 （一）、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法： （1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点： 1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。 3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。 （2）先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章： 1、难度较大的文章 2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。 （3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于段落较多的文章    （二）、阅读速度较慢的同学。 注意事项： 1、每次阅读一小段或者一长段的一半； 2、阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思； 3、每次读新的内容之前，最四级了，那么要怎样才能过呢，大家都知道阅读理解在试卷中占很大的分值，所以把阅读做好了，四级就有可能过。下面是做英语好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟。 （三）、注意不良的阅读习惯： 1、逐词指读 正确方法要读意群； 2、出声阅读； 3、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看； 4、熟悉体型 主题 （main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题）细节（定位原文 关注考试原则）词意（包括指带 上下文推断词义 词根 ）推理（细节性推理题 infer题型 conclude题型）态度（表示态度的首段 选项的含义）； 总之，习惯要平时就养成，努力都要也要下在平时，再配合一些技巧，大家一定四级了，那么要怎样才能过呢，大家都知道阅读理解在试卷中占很大的分值，所以把阅读做好了，四级都可以过。  

阅读是人们获得新信息新知识的重要途径，对于那些应届毕业生来说，想要从浩如烟海的外语

英语四级是大学生毕业必英语四级是大学生毕业必须要过的科目，其中阅读理解部分分值比例为35%，可谓是重中之重。其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。小编整理了2015年6月份的四级阅读真题（卷3），希望能有所帮助。 Part III Reading Comprehension (40 minutes) Section A

用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: 　　I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) 　　You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) 　　It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 　　虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： 　　How I wish I were a student! (↘) 　　3.句法规律 　　主要包括两项内容： 　　a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; 　　b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 　　例1: 　　You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越英语四级小心越好。 　　cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 　　例2： 　　He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 　　语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的，我们在听力训练的过程中不能只边听边看，必须要结合起这三大规律来听，养成习惯之后这件事情就会变得非常容易，再加上英语四级并不算难，沪江小编相信大家在听力方面会取得四级听力中一定要把握好三大基本规律，大家要在听力训练过程中遵循这三大原则，并且不断的把这些规律转化成自己的答题技巧。沪江小编相信会有不可想象的效率。在听力中要捕捉好重要的信息，加上自己的推断来答题。接下来是小编整理的三大规律，欢迎大家阅读。 　　1.语音规律 　　包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。 　　例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。 　　又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。 　　学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 　　2.语调规律 　　注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: 　　I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) 　　You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) 　　It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 　　虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： 　　How I wish I were a student! (↘) 　　3.句法规律 　　主要包括两项内容： 　　a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; 　　b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 　　例1: 　　You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 　　cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 　　例2： 　　He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 　　语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的，我们在听力训练的过程中不能只边听边看，必须要结合起这三大规律来听，养成习惯之后这件事情就会变得非常容易，再加上英语四级很大的进步。

对于考生来说，学校生活也有各种不同的压力。而如何处理各种各样的压力也成为学生的一种能力。随着近年来压力处理话题的热议，这也成为英语四级考试中的热点话题之一。下面我们为大家提供一篇关于压力处理的英语四级阅读理解文章，希望同学们能够认真练习。 As the 11 of life continues to increase, we are fast losing the art of relaxation. Once you are in habit of rushing through life, being on the go from morning till night

     写作是大学英语四级中很重要的一个部分。掌握一些作文范文，参考作文万能模板以及经典句式，能够有效地丰富和提升大家的英语四级作文思考和写作效果，下面我们为大家提供一篇关于阅读意义的范文，供大家学习参考。 　　Life is a journey,during which we are all in desperate need of a true friend.Books,to a large extent,are considered as the best friends of many individuals.However,in contemporary society,due

目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的考生们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。 Step three: 分析文章 分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特色可以帮助大家更英语四级考试中，阅读理解占据的分值比例比较高，而且可以说整张试卷都是阅读，每一种题型也都离不开阅读高效地获取文章主旨大意，掌控全局。 第三遍：整理 真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够：1.摘录生词;2.积累熟词生义，这个大家容易疏忽。所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以其生义的面孔出现在阅读文章中，考生往往会不解其义。因此，平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申;3.疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。 通过对上面文章的了解，相信大家对于提高阅读理解有了更好的想法，跟着自己的想法抓紧最后一段时间做强化训练，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试中，阅读理解占据的分值比例比较高，而且可以说整张试卷都是阅读，每一种题型也都离不开阅读，所以很多人都想提高自己的阅读能力，那么如何利用往年的阅读真题来提高自己的阅读能力呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 　第一遍：解题 找一个安静的环境，静下心来，完整地将阅读理解题做完。解题时，一定要做到以下两不： 一. 不边做边对答案。有很多人做题时很怕做错，每做一题都急着想对答案。现在做题时，一定要像正式考试一样，完整地将题做完，这也能很好地让自己渐入考试佳境。 二. 不能没有时间概念。这是大家平时做题时常有的不好习惯，而这也往往导致很多人考试时时间不够。现在做题时，一定要合理分配时间，找到适合自己的解题节奏，并提高自己的阅读速度。 第二遍：分析 做完题后，阅读的二次分析，可分三步走： Step one: 分析答案 做完题后，核对答案，分析每道题目和每一个选项，找出每个选项所对应的原文句子或段落，真正明白为什么选这个选项，杜绝哪怕一丁点儿的含糊不清和模棱两可。 Step two: 分析题目 分析题目需要注意做以下两个总结： 一. 总结不同题目类型对应的解题思路与方法。英语四、六级考试在阅读部分一般设计了以下六种题型：主旨题、例证题、推理题、细节题、词汇题和态度题。面对不同的题型，在解题思路与方法上会略有不同，掌握恰当的解题方法会令考生解题时更能得心应手。 二. 总结每道题目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的考生们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。 Step three: 分析文章 分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特色可以帮助大家更高效地获取文章主旨大意，掌控全局。 第三遍：整理 真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够：1.摘录生词;2.积累熟词生义，这个大家容易疏忽。所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以其生义的面孔出现在阅读文章中，考生往往会不解其义。因此，平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申;3.疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。 通过对上面文章的了解，相信大家对于提高阅读理解有了更好的想法，跟着自己的想法抓紧最后一段时间做强化训练，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

2017年大学英语四级就要到来了。很多参加四级考试的考生都在积极的备考，那么在剩下不到一个月的时间里，如何提高自己的阅读能力呢?今天沪江的小编给大家带来英语四级提高阅读能力的途径，希望能够给大家带来帮助。 　养成二次阅读习惯　培养逻辑推理能力 我们要学会分析文章的结构，其实就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。 自己学写长句　克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 文章归类阅读　考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。 四级考生都在积极的备考，有的人在提高自己的基础知识，有的人在寻找提高技巧，尤其是阅读能力方英语四级就要到来了。很多参加四级面的技巧，沪江的小编也觉得技巧很重要，所有为大家写了这篇文章，希望考生可以好好的阅读，相信会对大家的阅读能力有所四级就要到来了。很多参加四级考试的考生都在积极的备考，那么在剩下不到一个月的时间里，如何提高自己的阅读能力呢?今天沪江的小编给大家带来英语四级提高阅读能力的途径，希望能够给大家带来帮助。 　养成二次阅读习惯　培养逻辑推理能力 我们要学会分析文章的结构，其实就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。 自己学写长句　克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 文章归类阅读　考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。 四级帮助的。

目中的关键词往往在文章中找不到，大多数情况是用近义词代替了，所以考生要警惕，要知道文章中不会有完全一样的词出现。 选项 如果基本功不扎实的话，在做四级阅读选择题时往往会不知道选哪个，看每个选项都像正确答案，这种情况下很多学生就会丢失分数。所以考生在努力学习基本功的同时，还要学会排除干扰项，有明显不对的选项最早排除，剩下两个怀疑选项进行带入阅读，语感好的考生能够通过阅读的感觉来判断正确选项。选择答案需要有80%的把握，不然很容易出错，排除法，对比法，各种方法交错使用，提高准确率。 根据上四级阅读理解题型，就要了解四级阅读理解文章的相关情况，把握清楚阅读面的方法，努力复习。在四级的阅读理解上就会轻松不少，攻克四级的阅读理解题型是我们复习的重中之重。因为阅读理解的地位太重要了，我们需要做的就是不浪费一刻时间的复习练习。对待真题要重视，对待四级考试要耐心，对待四级的阅读理解更要四级阅读理解题型，就要了解四级阅读理解文章的相关情况，把握清楚阅读文章所体现的立场、观点和态度，然后再运用逻辑分析的能力得到相关的答案。总之细节重要，统领全篇的总括也总要。下面就来看看四级阅读理解攻克的方法。 中心思想 在四级阅读的过程中，一些学习者会感到文章的意思大致都懂，做起题目来却模棱两可，得到的分数就比较低了，这又是为什么呢?其实这都是与学习者本身没有将文章的中心思想弄清楚有关，只是简单的理解并不能将文章的深层含义弄懂，我们需要全面把握文章的中心思想。只有真正理解文章的中心思想，知道作者想表达什么，才能拥有强有力的依据做对每个题目，而不是靠模棱两可的猜测。 信息准确 我们在做一些四级阅读真题时，有一些单项选择题的答案找起来比较麻烦，乍一看是在某段中的一句话，但其实文章的其他地方也有一些辅助性的回答，这样我们在做题时，就要纵观全局，不能局限在同一段中，找到各自的相关信息再把他们进行合并再确定答案。这样的情况不是特别多，如果你找到一句关键句，无法知道答案，那么你就要清楚可能还有辅助性回答。 详略得当 为了提高四级阅读的效率，一些无关紧要的句子我们可以略读，而对于提出的问题有帮助的段落或文字，我们则需要详读。这里就要说到答题的技巧了，我们在做四级试卷时，先将题目浏览一遍，带着问题进行文章的阅读，与题目无关的快速读过即可，这样就能够提高你做题的效率。题目中的关键词往往在文章中找不到，大多数情况是用近义词代替了，所以考生要警惕，要知道文章中不会有完全一样的词出现。 选项 如果基本功不扎实的话，在做四级阅读选择题时往往会不知道选哪个，看每个选项都像正确答案，这种情况下很多学生就会丢失分数。所以考生在努力学习基本功的同时，还要学会排除干扰项，有明显不对的选项最早排除，剩下两个怀疑选项进行带入阅读，语感好的考生能够通过阅读的感觉来判断正确选项。选择答案需要有80%的把握，不然很容易出错，排除法，对比法，各种方法交错使用，提高准确率。 根据上面的方法，努力复习。在四级的阅读理解上就会轻松不少，攻克四级的阅读理解题型是我们复习的重中之重。因为阅读理解的地位太重要了，我们需要做的就是不浪费一刻时间的复习练习。对待真题要重视，对待四级考试要耐心，对待四级谨慎。