取得的理解水平是允许的。一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%.略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。 4. 寻读(Scanning) 寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部英语阅读在英语测试中占的分值很高。不管是完型填空、听力短文还是短篇的短文理解，都要求学生有很好的英语阅读理解分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。 只要同学们积极练习，学会活学活用这些阅读知识，就一定能考出满意的成绩。

在英语四六级考试中，阅读理解占据了整个考试的1/4，但其实远远不止，因为阅读贯穿在整个四六级考试中，无论是听力理解还是完形填空，都需要阅读理解能力和技巧，那么如何才能提高自己阅读理解的做题技巧呢，跟着沪江的小编一起来看一下吧。 法则一：良好的阅读习惯 我们都知道滴水石穿、铁杵磨成针的道理，所谓不积跬步，无以至千里。养成良好的阅读习惯，不仅有利于我们应付四六级考试，而且对于其他各类英语考试，甚至是培养英语语感、理解中英文背后的文化差异，都是百利而无一害的。要注意泛读精读相结合，同时文教、经济、社会、科普等领域都要涉及。国内的 China Daily、21st Century等，国外的National Geographic、the等，都是不错的选择。 　法则二：扎实的语言功底 语言功底在这儿主要指的是语法框架和词汇基础。语法是骨架，词汇是血肉。没有扎实的语言功底，再英语四六级考试中，阅读理解占据了整个考试的1/4，但其实远远不止，因为阅读高超的阅读理解技巧都是无用的。 　法则三：准确定位关键词 我们都知道要先看问题、再看文章，有的放矢，但这种按图索骥式阅读方法也是有适用范围的。对于包含关键词的题目，比如人名、地名、年份等，这种方法是适用的。但对于把握文章主旨大意、作者观点等类型的题目，就得参考下面一种方法了。 法则四：重点理解关键句 一篇文章的关键句一般在文章的开头或结尾，四六级考试的文章更是如此。那些具体数据、或是描述性的话语则可以一带而过，比如“for example”、“that is to say”、“in a word”，“in other word”等后接的内容，一般都是帮助考生理解前文的。 如果把考生比作四六级战场上的一名战士，那么灵活的阅读技巧就是名兵利器，而阅读能力则是战士的综合能力。那么，带上你的名兵利器冲锋陷阵、驰骋沙场吧!

阅读理解学习中的重要题型之一。在平时的学习过程中，同学们要注意相关解题技巧用了-------论证方法，论证了……(论点)，显得……(好处)。 　　九、仿照原文中表述论点(分论点)的句式，提出自己的一个观点： 　　1、回答这类问题，首先要整体感知文章的内容，再根据阅读文章的启示获取独特体验，最后用规定的句式表述出来，并构成一个论点(分论点)。 　　2、这种题目既考查联想能力，又考查语言表达能力，还考查把握分论点与中心论点关系的能力。 　　评价文段的观点(需阐述理由)：回答这样的问题，需要弄清楚原文的结构、材料、观点之间的关系。回答时一定要有所分析、概括，切忌一抄了事。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于阅读理解中议论文的解题技巧，希望同学们能够很好地掌握相应的技巧，提升自己解题的实力和效果。  

以使注意力集中于文章的整体思路及要点之间的联系，而较慢的阅读会 使你过分注意细节，甚至个别词，因而影响对主题的概括。特别要注意仔细阅读开头段和结尾段，因为大多数文章的中心思想都出现在这两段里。 　　2、细节题 　　细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力。考生必须特别注意作者在陈述中谈到的是何人、何事、何处、何时、何故，在有关此类问题的地方作一个标记，以便在回答问题时迅速查找。 　　3、词义题 　　词义题主阅读理解题作为中考中的常考题型，是对考生英语知识和技巧进行的重点考察。那么中考中的阅读理解要是检测学生在具体文章中，根据上下文理解某个词或某个短语的意义的能力。遇到这类试题，可从以下三方面入手： 　　(1)通过上下文的种种提示来准确猜出这个词的含义。 　　(2)一个单词可以通过前缀、后缀、合成等形式派生出来很多单词，因此可以根据构词法辨认其中的词根的含义，就可以判断出其派生、转化或复合词的其他词义。 　　(3)如果遇到非常熟悉的词汇，一定要尽量撇开其基本含义，注意其引申的意义。 　　4、推断题 　　推断题主要考查学生透过文章的表面文字信息，进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。 　　5、观点态度题 　　观点态度题主要考查学生通过掌握主题思想和具体事实，对作者的观点和态度做出合理推断的能力。如果能按照以上的技巧来答题，我想你的答案的准确率就会大大提高了。 　　上述是沪江小编针对中考阅读理解题型为大家进行的基本知识讲解，希望这些题型分析能够帮助大家提升对阅读理解题的认识，从而更好地应对相关题目的考察。  

目的时候首先要分清态度的主体和对象，然后对应到文章中的相应段落，然后分析得出答案。 　　阅读题型四：词汇题 　　词汇题一般考查的是小伙伴们的词汇辨析能力，题干中会要求对某个单词或短语进行含义的推测，或者进行同义词替换。小伙伴们如果遇到不认识的单词的时候就要联系上下文来推测词汇的含义了;首先要根据词汇定位到文章的相应段落中，然后载根据上下文语境推测出含义。要留意的是，英语中很多词汇往往都不是字面上的意思，所以小伙伴们做完题之后一定要代入原文验证 　　阅读题型五：推理题 　　题干中阅读可以体现一个人英语的词汇量和英语的理解能力，如此重要的一项英语出现infer、learn、imply、conclude、suggest、indicate等词汇的时候就可以判定为推理题了2016年12月英语四六级阅读题五大题型答题技巧英语四级。首先推理题分为三种类型，包含具体定位信息的细节推理题、包含具体段落信息的段落推理题以及全文推理题。一般来说，段落中的首尾句、中心句和观点句是出推理题的重灾区，同时出现转折关系的地方、包含强调和递进关系的地方也都是推理题经常光顾的地方。推理题在实质上还是一种同义词改写，小伙伴们要注意，推理题还是必须以原文为依据的。

题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。　　特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意　　(1) 表示因果关系的词或词组：because， reason， due to， since， so that， therefore等　　(2) 表示目的关系的词或词组：in order to， so as to， by等　　(3) 表示转折关系的词或词组：but， however， yet等　　(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to， unlike， like等 　　答题技巧三：题文同序 　　英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。答题技巧四：分解对应　　分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。答题技巧五：选小不选大　　四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。　　不能选的选项为：　　(1) 选项的信息与原文内容相反　　(2) 选项将原文的意思张冠李戴　　(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素　　(4) 改变原文中的条件、范围等 　　这些答题技巧大家可以通过平时在做题训练中阅读的难度貌似每年都会有所提升，一年比一年难。很多同学在面临四级阅读用到，自己可以多加总结一些方法，看看自己适用于哪一个方法，哪一个方法正确率更高。只要是适合自己的方法都是好方法，所以沪江小编建议大家平时用心发现做题方法，并加以整理。

含有具体段落号(从四个选项中寻找定位信息或原文常考出题点)。 ③全文性推理：题干中包含主体词或无定位信息(从四个选择中寻找定位信息，或遵循顺序原则)。 　3.解题原则 根据推理题的实际解体情况，我们在解题时应该坚持以下原则： ①主题大于细节，观点大于论据; ②推理必须有原文论据; ③重点关注转折 4.常考出题点 推理题的实质：是一种同义改写，推理通常为正反推理和归纳总结。英语专业八级阅读中常考的出题点通常出现以下特征： ①段落首末句、主题句、观点句; ②与主题密切相关的细节; ③转折的地方; ④强调或递进关系的地方。 具体该如何操作，还是我们一起来看看例题吧。 29. We learn from the last two paragraphs that business-method patents_________. [A] are immune to legal challenges. [B] are often unnecessarily issued. [C] lower the esteem for patent holders. [D] increase the incidence of risks. 题干问英语专业八级可以说是国内考试范围之内等级最高的考试，其含金量也是不言而喻的，如果您的手中能够拥有英语我们从最后两段可以推测出什么?首先，还是先定位。 ④The Bilski case involves a claimed patent on a method for hedging risk in the energy market. The Federal circuit issued an unusual order stating that the case would be heard by all 12 of the court’s judges, rather than a typical panel of three, and that one issue it wants to evaluate is whether it should “reconsider” its State Street Bank ruling. ⑤The Federal Circuit’s action comes in the wake of a series of recent decisions by the Supreme Court that has narrowed the scope of protections for patent holders. Last April, for example, the justices signaled that too many patents were being upheld for “inventions”that are obvious. The judges on the Federal circuit are “reacting to the anti-patent trend at the supreme court”,says Harold C. Wegner, a patent attorney and professor at George Washington University Law School. 根据第五段第二句，去年四月，法官表示说很多显而易见的发明被授予。言下之意就是说，经常授予了没有必要的专利问题。选项A、C和D都不是正确答案，本题选C。选项A，专利问题不受法律影响。文中有提到法律质疑很可能会改变专利的未来。选项C属于无中生有的选项，文中并未提出;选项D并非是增加风险的几率，而是规避。

多时)再读短文时，又忘记是什么问题了。 　　3.带着问题读短文时，对短文中出现的那些与问题有关的词句，你可以用一支铅笔在短文中作些记号，以便为下一步选择作好准备，但也要注意不要每读到一个与问题有关的信息点就停下来去对照后面的问题，因为这样转来转去要耽误一些时间，另一方面有些问题往往要通过对短文的全面了解才能作出结论，而不能仅仅从一、二个信息点作出判断。 　　4.带着问题读完短文之后，接着便是选择理解题的答案。虽然你是带着问题去阅读短文的，但也并不是说你在阅读时带去的问题全部得到了答案，也可能有些还没有把握(尤其是一些主观理解题)，这时你同样要英语考试的时候，我们都知道英语阅读理解的做题顺序是先读题后读文章，那么读题的时候有哪些技巧带着这些“疑题”去跳读短文(具体做法参见上面的“先文后题”的有关说明)。 　　上述是沪江小编为大家整理的关于阅读理解应该怎么读题的相关内容，希望大家能够充分掌握这些技巧，提升自己阅读理解的能力。  

目的透彻理解。 再次，不需要阅读的部分 (1)题目后段落 通过最后一题所在的位置，判断文章后面的段落是没有出题，如果没有出题，就全部省略不看。 要特别注意，最后一题是否主题题，如果是，要回到文章开头找答案，然后判断倒数第二题所在地。 (2)例子先不看 例子的存在是为了前面的句子，更英语六级考试中，阅读理解占了半壁江山，如何通过解题方法的掌握来提升自己解答阅读理解题的技巧重要的是看例子前句的内容.可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候，要仔细阅读. (3)地点，特别是连续的地点不看，属于无法考核的内容。 (4)人物介绍不看，也是不考内容，具体如下： “重点信息”，名字（人物介绍，可以省略不看），“重点” 人名，(人物介绍)，所作所为 有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路，可是绝对不能作为我们选择答案的唯一依据， (5)插入语不看 （不看的内容）主语，（插入语），谓语 主语谓语，(插入语)，补语 (6)排比先不看，除非考到，再仔细看。 

明确关键词和概念。 　　保持专注和动力 　　(1)与朋友一起。例如，一起读一本书，或者一本书的一个章节。阅读后，互相交换意见和想法，以确保对方真正理解相关内容。 　　(2)选择合适的阅读环境。远离电视，音乐，手机，电脑，嘈杂的人群，任何可能干扰你阅读的东西。图书馆、自习室、自习室和阅读角都是不错的选择。 　　(3)尽量选择自己感兴趣的话题，以增强阅读的动力，兴趣驱动阅读的效果会更好。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的怎样提高高中生的英语阅读水平的方法，希望可以帮助到大家提升英语阅读的效率，获取理想的学习成果。