学习日语的基础就是词汇的积累，不管我们是N5还是N1，词汇还是需要继续学习的，今天沪江网小编就给大家准备一些日语单词，日语单词N5-N1的词汇都有，根据你的等级来选择日语单词吧。 　　N5—N3词汇： 　　回す(まわす) 　　⓪【他动词・五段/一类】旋转;围绕;(依次)传递;想尽办法 　　例句：ハンドルを回まわす。 　　翻译：转方向盘。 　　回り(まわり) 　　⓪【名词・接尾】旋转;巡回;蔓延、扩展;(比较大小的)圈 　　例句：大回おおまわりする。 　　翻译：拐个大弯。 　　真似る(まねる) 　　⓪【他动词・一段/二类】模仿、效仿 　　例句：先生せんせいの発音はつおんを真似まねる

　　大家都知道，任何学习都是需要一个过程的，想要一步登天是不可能的事情，而日语的学习也是如此，那么学习日语的方法是什么呢?今天沪江小编就为大家整理了学习日语的正确不愁，希望可以帮助大家更好的学习日语。 　　一、勤查、勤翻字典，加深对单词读音、词义和记忆的理解，掌握日语汉字读音和读音之间的区别，这样对你学习日语的方法是大有裨益的。 　　二、尽量创造自己多说、多练习的机会和环境，不要不好意思去问，不能不懂装懂，这样你到后面会吃大亏。 　　三，掌握日语动词的各种变化形式和敬语、谦语的特殊形式。这学习都是需要一个过程的，想要一步登天是不可能的事情，而日语的学习也是如此，那么学习日语也是学习日语的关键方法，希望大家不要忽视，非常重要。 　　四、有条件的同学，可以观看一些日语电影、电视节目，多读日语报纸、杂志，多听日语歌曲，这些日语学习方法会让你真正感受日语在不同场合的不同表达，真正做到听、看、说同步提升。 　　五、勤复习，温故而知新。把学习日语作为一种兴趣、爱好，做到持之以恒。一个好的日语学习方法会使你学好日语。 　　学习一门语言的关键是环境，自学是很难取得好的效果的，沪江小编建议大家在入门的时候最好是有专业的人士来带，或者是用视频来进行学习。以上就是沪江小编为大家整理的几个日语学习步骤，希望大家可以好好的阅读。

学习韩语都是自学，那么如何才能快速上手，让自己很快地掌握基本的韩语有的名称叫받침，在本书中叫收音。 　　虽然所有的子音(辅音

学习韩语的，大家应该坚持到底，三天打鱼两天晒网的态度是不能要的。下面沪江小编介绍韩语来接“动词”、“形容词”来表示反义。 　　*表示可以选择的“不”。 　　안 가다→不走、不去 　　안 먹다→不吃、不想吃 　　안 좋다→不好的 　　안 무섭다→不害怕 　　안 되다→不可以 　　안 오다→不来 　　2. 못 不(能) 　　*跟上面的안很像，但用못比较有“不能选择、被迫选择”的意思。 　　*是从『~지 못하다』变过来的。 　　못 가다→不(能)走、不(能)去 　　못 먹다→不(能)吃 　　못 오다→不(能)来、来不了 　　못 하다→不做、做不了 　　3. 불 不 　　*与原字词不会有空格。 　　*比较常用在○○하다这一类的词(通常○○是可以当名词的，所以불也可以延伸到名词用)。 　　*有时会与第一个『~자 않다』通用，但前面放的词会不一样。 　　불공평하다→不公平 　　불행하다→不幸 　　불안하다→不安 　　불리하

就是罗马音假名背诵。五十音图是日语入门的基础，如果你不语是日本的母语，想要出国留学日本的人，日语必须过关。学习日语首先要让自己对日语学习学好五十音，就会直接影响以后学习日语的水平。因为五十音的发音就相当于我们汉语拼音的发音。如果你不学好拼音，以后就更难学了，所以五十块的地图对日语初学者来说就变得极其重要。良好的学习环境非常重要。 　　3.学完五十音图后的下一步是学习日语常用的100个句子和日语零基础语法。因为这些都是为了检验你是否会说日语，当你把这些都学会时，也算是入门了，你就可以开始按照你的学习目标来选择学习材料了。 　　4.一般来说，如果你要去日本学习，我建议你选择一门专业的日语课程，结合日语和新编准日语。如果你只是对学习感兴趣，选择新版的标准日语和大家的日语。教材选取后，看看傻逼选择自学还是参加日语培训班，还是跟着网上教的学。 　　以上就是沪江小编为大家整理的有效率学习日语的方法，日语对于中国的学生来说是相对比较简单的，不过也是要有方法的，盲目学习只会走弯路，让学习变的更加困难。

似的日语词汇 　　团体VS団体 　　注：虽然只有一笔之差，但还是比较容易分辨的。 　　举VS挙げる 　　注：日语中的“举”字下面是个“手”。 　　压力VS圧力 　　注：日语中的“压”字没有点哦。 　　拔群VS抜群 　　注：日语中的“拔”字同样没有点! 　　污VS汚 　　注：日语中的“污”字右边的一竖穿过了第二横线。 　　凉VS涼 　　日语中的“凉”字的部首是三点水。 　　吸收VS吸収 　　注：日语中的“收”字的右侧是“又”。 　　处理VS処理 　　注：日语中的“处”字的右侧是“几”。 　　步VS歩む 　　注：日语中的”步“字，右侧多了一点 　　吕VS風呂 　　注：日语中的”吕“字，两个口之间有一撇。 　　任何学习都需要有一定的计划，按照计划去学习，这样不学习的难度总是从简单到容易的，很多同学在学完初级课程之后，都会继续学习中级阶段的内容，在学习仅有准确的目标，学习起来效果也比较好。对于日语初学的人来说，如果不知道如何规划学习，可以好好的阅读一下本篇文章，希望可以对大家有所帮助。

也是句子比较长的原因之一。对于这样的句子，就要努力找到中心词，而那些平时让我们最感厌烦的助词便派上了大用场。首先去除时间、地点状语，这些词后面通常都有个에，然后找出定语部分标示出来，接着去掉副词아주,너무,참,무척,많이，和以-게,-히结尾的形容词副词，剩下的东西就不多了。第二步便是根据连接词尾的含义，确定每一部分的逻辑意义。一般说来，지만,면서,고,때문에等词，常常是将句子划分成前后两个部分的标志。最后提醒一点，如果句中定语过长，可以在翻译时把它提出，单独成一句话，这样就方便理解句义了。 　　4、应用时间疗法。 　　有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先韩语的学习，在初级阶段，语法的学习至关重要，它是我们迅速了解一门外语的结构，短时期内速成的关键。与汉语将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分

助你记住并自然使用英语。 　　4、意说的质量 　　说话能力是在大量口头练习中学习发展出来的一种技能。学会说英语，从说得不好到说得好，是一个发展的过程。 　　在实践过程中，要注意精泛结合，有的练习里的错误不要纠正，不要过分注重准确性，要注重流利性的培养;另一些要纠正错误，以提高说话质量。最好从一开始就注意说话的质量，即保持正常的说话速度，流畅自然。 　　当你开始练习"自言自语"时，不要放慢的说话速度。一旦习惯于慢速度，听到正常的语速，也会感到吃力。当你开始接近正常的语速时，如果你感到困难，你宁愿多练习几次，也不要放慢语速。 　　一开始，接近正常，以后跟着快下去，就不存在困难。这里提到的语速是指接近或相对接近每个人说话的一般语速。 　　上述就是沪江小编为大家带来的新手如何学习英语口语，希望刚入门的同学多加练习与掌握，提升自己英语口语学习的效率，增加自己的知识储备。

人时。 　　例：언젠가 한국을 여행한다면 꼭 제주도에 가보기 바란다. 　　什么时候去韩国旅行的话，一定要去济州岛看看。 　　韩语考试写作万能句型篇三 　　1.~아/어서 ~(으)ㄹ 뻔했다 　　解析：나의 구체적 경험에 대해 과거 시제로 글을 쓴다. 　　用过去时态描述我具体的过去的经历。 　　例句：계단에서 넘어져서 죽을 뻔했다. 　　在楼梯上摔倒差点死掉。 　　2..~더니~았/었다. 　　解析：내가 본 다른 사람의 행동을 회상할 때 사용한다. 　　用于我回想所看见的其他人的行为的时候。 　　例句：그는 처음에는 일을 열심히 하더니 갈수록 게을러졌다. 　　他刚开始的时候很努力工作，但后来越来越懒了。 　　3.동+ㄴ/는다고 해도,형+다고 해도 　　解析：다른 사람의 말을 인용하여 미래의 일을 그렇다고 가정할 때 사용한다. 　　用于引用其他的人的话，并假设未来的事。 　　例句：가격이 비싸다고 해도 그 옷을 사고 싶다. 　　说是即使价格贵也想买那件衣服。 　　4.만냑(에) ~ㄴ/는다면 　　解析：상황을 가정해서 제시한다. 　　用于假设状况。 　　例句：내가 만약 동물이 된다면 귀여운 토끼가 되고 싶다. 　　如果我成了动物，我想要成为可爱的兔子。 　　5.~게 되면 ~지 못하고 ~(으)ㄴ/는 경우가 있다/많다 　　解析：어떤 상황에서 일발적으로 나타나는 부정적인 결과를 제시한다. 　　用于揭示在某些情况下，一般出现的消极的结果。 　　例句：사람들은 갑자기 기회가 찾아오게 되면 잡지 못하고 놓치는 경우가 많다. 　　人们对于突然出现的机会，没能抓住错失的情况很多。 　　韩语考试写作万能句型可以帮助大家在考试中写出一篇好的作文，能够整体的提升考试的成绩，在中韩交流越发紧密的今天，韩语也将语言考试，写作都是最后的一个题型，而且也是难度比较大的一个题型，韩语成为立足社会的一个技能，最后沪江小编预祝大家都可以在韩语考试中取得好的成绩。

家有狗，也有猫。 　　(3)왕단 씨는 한국말을 잘해요.일본말도 잘 하고요.王丹韩语说得好，日语也说得好。 　　(4)지영 씨는 맥주를 마셔요.왕단 씨도 맥주를 마셔요.志永喝啤酒，王丹也喝啤酒。 　　(5)ㄱ:어디에 갑니까?去哪儿? 　　ㄴ:은행에 가요.去银行。 　　ㄱ:나도 같이 갑시다.我也一起去。 　　(6)ㄱ:무엇을 샀어요?买了什么? 　　ㄴ:바지하고 구두를 샀어요.그리고 모자도 샀고요.买了裤子和皮鞋，还买了帽子。 　　6.-만 　　"만"是表示限定的助词，相当于汉语的“只……”、“仅……”、“光……”。 　　例如： 　　(1)왕단 씨는 맥주를 마십니다.문수 씨도 맥주를 마십니다.지영 씨만 콜라를 마십니다.王丹喝啤酒，文洙也喝啤酒，只有志永喝可乐。 　　(2)우리 반 학생들은 모두 서양 사람입니다.진문수 씨만 중국 사람입니다.我们班都是欧美人，只有陈文洙是中国人。 　　(3)ㄱ:가족하고 같이 한국에 왔어요?和家人一起来韩国的吗? 　　ㄴ:아니오.저만 왔어요.不是，就我一个人来了。 　　(4)ㄱ:지영 씨 왔어요?志永来韩国语》是一套非常经典的韩语学习教材， 由北京大学、复旦大学了吗? 　　ㄴ:아니오.지영 씨만 안 왔어요.还没有，只有志永还没有来。 　　(5)ㄱ:빵하고 우유를 살 거예요?要买面包和牛奶吗? 　　ㄴ:아니오.빵만 살 거예요.不，只买面包。 　　(6) ㄱ:백화점에도 갈 거예요?要去商店吗? 　　怎么样?大家看懂上面的内容了吗?是不是有兴趣学韩语了呢?如果你想学习完整的《标准韩国语》这套教材，可以来沪江网校，这里面的课程已经为大家预备好了。名师点拨，叫你纯正韩国音。有兴趣的朋友千万不要错过哦!