《三国演义》读后感700字
2016-10-28 07:10
读《三国演义》有感如皋市如城镇城西小学
六年级
安平
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”一首雄厚悲壮的赞歌描述了一部流传千古的不朽之作,它就是家喻户晓的中国四大名著之一——《三国演义》。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主线讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事,“草船借箭”“连环计”“空城计”等故事让人津津乐道。那求贤如渴的刘备、过五关斩六将的关羽、勇猛善战的张飞、足智多谋的诸葛亮、才华横溢的周瑜等英雄更是令人无比敬佩。
然而我最喜欢的英雄人物还是被称为“乱世枭雄”的曹操。
首先,曹操面对失败积极乐观,不气馁。在赤壁之战中,曹操损兵折将,数十万大军顷刻间灰飞烟灭,不得不率领残兵败将落荒而逃,败走华容道,却傲笑不已。而我呢,每次遇到难题时就很容易放弃,想想曹操那面对失败的勇气,真是惭愧啊!
其次,曹操器重良才。在著名的官渡之战中,曹操以三万军队击败了袁绍的十万大军,他为什么能以寡敌众、以弱胜强呢?我认为最重要的一点是他重用人才、善于采纳部下的意见。这时,我不禁想起了一件事,有一次,我们小组进行讨论,组员表达了各自意见,但身为组长的我认为自己是对的,便一意孤行,结果出了洋相。我想,如果当初自己能像曹操那样广纳良言,也不至于让人取笑了。
再次 ,我佩服曹操宽宏大量的胸襟。他曾与张秀争战多次,但张秀率兵前来投降,他既往不咎,并委以重任。像这样的例子举不胜举:“焚书不问”“义释关羽”“赦免张辽”……我呢?为一个玩具和同学争得面红耳赤,为争好位置与同学大打出手,我真得学习曹操那“海纳百川”的胸怀呀!
“阴谋,阳谋,明说,暗夺,淡薄……”唱着林俊杰的《曹操》,品着三国英雄的灿烂和衰落,真是“江山代有才人出,各领风骚数百年”!我爱三国!(指导老师:陈圣兵)
六年级
安平
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”一首雄厚悲壮的赞歌描述了一部流传千古的不朽之作,它就是家喻户晓的中国四大名著之一——《三国演义》。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主线讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事,“草船借箭”“连环计”“空城计”等故事让人津津乐道。那求贤如渴的刘备、过五关斩六将的关羽、勇猛善战的张飞、足智多谋的诸葛亮、才华横溢的周瑜等英雄更是令人无比敬佩。
然而我最喜欢的英雄人物还是被称为“乱世枭雄”的曹操。
首先,曹操面对失败积极乐观,不气馁。在赤壁之战中,曹操损兵折将,数十万大军顷刻间灰飞烟灭,不得不率领残兵败将落荒而逃,败走华容道,却傲笑不已。而我呢,每次遇到难题时就很容易放弃,想想曹操那面对失败的勇气,真是惭愧啊!
其次,曹操器重良才。在著名的官渡之战中,曹操以三万军队击败了袁绍的十万大军,他为什么能以寡敌众、以弱胜强呢?我认为最重要的一点是他重用人才、善于采纳部下的意见。这时,我不禁想起了一件事,有一次,我们小组进行讨论,组员表达了各自意见,但身为组长的我认为自己是对的,便一意孤行,结果出了洋相。我想,如果当初自己能像曹操那样广纳良言,也不至于让人取笑了。
再次 ,我佩服曹操宽宏大量的胸襟。他曾与张秀争战多次,但张秀率兵前来投降,他既往不咎,并委以重任。像这样的例子举不胜举:“焚书不问”“义释关羽”“赦免张辽”……我呢?为一个玩具和同学争得面红耳赤,为争好位置与同学大打出手,我真得学习曹操那“海纳百川”的胸怀呀!
“阴谋,阳谋,明说,暗夺,淡薄……”唱着林俊杰的《曹操》,品着三国英雄的灿烂和衰落,真是“江山代有才人出,各领风骚数百年”!我爱三国!(指导老师:陈圣兵)